Muƙalar da aka gabatar a ajin ALH 400 (Seminar), a Sashen Harsuna da Al’adu, Jami’ar Tarayya, Gusau, Jahar Zamfara, Nijeriya, (Disamba 2022 - Janairu, 2023).
Name: Sani Adamu
Phone Number: 07065411971
Gmail: adamufsk3501@gmail.com
Tsakure
Wannan
aiki ya mayar da hankali ne a kan ƙa'idojin rubutun
Hausa. Haka kuma ya bayar da muhimmanci ƙwarai a kan irin katoɓarar da wasu marubuta ke yi a fagen amfani da ƙa'idojin rubutu
musamman a cikin litattafan ƙagaggun labarai. A yayin gudanar da
wannan aiki, an yi amfani da gogaggun hanyoyin tattara bayanai da suka haɗa da: Bitar ayyukan da suka gabata, karance-karancen
litattafan ƙagaggun labarai da kuma taƙaitaccen nazari a kan
ƙa'idojin
rubutun Hausa. wannan binciken ya gano cewa ba ma a fagen amfani da ƙa'idojin rubutu ba kaɗai, Marubutan sukan samu matsala ƙwarai musamman a
wajen ginin Jimla. Wannan aiki ya tabbatar da cewa duka waɗannan kurakuren ana samun su ne sakamakon mafi yawancin
Marubutan suna da ƙarancin ilimi a kan lamarin da ya shafi ƙa'idojin rubutu. A
bisa haka ne wannan muƙalar ke ba da shawarar cewa, marubuta su yi ƙoƙari wajen inganta
iliminsu musamman a fagen amfani da ƙa'idojin rubutu domin
hakan zai taimaka wa masu karatu wajen samun sauƙin fahimtar saƙonnin dake cikin litattafansu.
1.0
Gabatarwa
Alamomin
rubutu na nufin ‘yan ɗigagga da zane-zane
da ake amfani da su yayin da ake rubutu. Ƙa'idojin rubutu kuwa
waɗansu dokoki ne ko ladubba da aka gindaya da
ya kamata mai rubutu ya kiyaye wajen rubutunsa (Bunza, 2002:16).
Masana
da dama, na gida da na waje sun yi aiki tuƙuru wajen daidaita
rubutun Hausa ta hanyar amfani da ƙa'idojin da suka
dace. Masana kamar su: (Lepsius, 1862) da (J.F. Schon da Prietzer, 1902) da
(Mischlich, 1906) da (Westerman, 1911) duk sun gudanar da ayyuka daban-daban
dangane da ƙa'idojin rubutun Hausa. Haka kuma an gudanar
da
taruka daban-daban domin gyara ƙa'idojin rubutun Hausa tun daga
shekarar (1912) har zuwa (1980).
Duk
da irin wannan ƙoƙarin da masana suka yi bai hana samuwar kurakurai a cikin
rubutu ba musamman a cikin litattafan ƙagaggun labarai.
Wannan
muƙalar
za ta dubi irin kurakuren da masu rubutu cikin harshen Hausa ke tafkawa a yayin
da suke rubutu musamman a cikin litattafan ƙagaggun labarai. Haka
kuma za ta mayar da hankali wajen fito da wasu daga cikin ƙa'idojin rubutun
Hausa tare da bayar da ƙananan misalai a kan yanda ya dace a yi amfani da su a
cikin litattafan.
1.1
Ra'in Bincike
An
ɗora wannan binciken ne a kan ra'in ƙwƙƙwafi (Close reading).
An ɗora wannan aikin bisa wannan ra'i ne
sakamakon bin diddigin da aka yi wa wasu litattafan ƙagaggun labarai na
Hausa domin fito da kura-kuran marubuta a cikin litattafan. Ra'in ƙwaƙƙwafi, ra'i ne da ke
nazarin rubutu ta ɓangaren amfani da
kalmomi da jimloli da kuma ma'ana a cikin rubutu. Ra'in yana nazarin abinda aka
rubuta da kuma yadda aka rubuta shi kamar yadda Snow, da Connor, (2016) suka
ruwaito.
1.2
Dabarun Bincike
Domin
samar wa wannan bincike ingantaccen muhalli, an yi amfani da gogaggun hanyoyin
tattara bayanai da suka haɗa da:
a.
Bitar ayyukan da suka gabata
b.
Karance-karancen litattafan ƙagaggun labarai
c.Taƙaitaccen nazari a kan
ƙa'idojin
rubutun Hausa
d.
Bincike ta hanyar yanar gizo
2.0
Waiwaye A Kan Ma'anar Rubutu Da ƙa'idojinsa
Rubutu
wata hanya ce ta isar da saƙo a tsakanin al'umma. Wannan kuwa ya
samo asali ne tun lokacin da al'ummar Hausawa ta buɗe idanuwanta dangane da harkar rubutu a faɗin duniya. Rubutu na ɗaya daga cikin
hanyoyin da al'ummar Hausawa ke isar da saƙonninta musamman ta
hanyar wallafa litattafai, jaridu da mujallu, da dai sauransu.
Dangane
da ma'anar rubutu kuwa, masana da dama sun ba da gudummuwa sosai. A bayanin
Pavert (1993:8) cewa ya yi "Rubutu wata dabara ce ta yin wasu alamomi da
za su wakilci magana". Shi kuwa Yahya (1988:1) ya bayyana cewa "Rubutu
na nufin yin amfani da zayyana wasu alamomi a kan takarda ko a kan wani abu mai
bagire don sadar da magana".
2.1
Ƙa'idojin Rubutu
Ƙa'idojin rubutu na nufin dokoki ko ladubba da ya kamata
mai rubutu ya kiyaye wajen rubutunsa. Waɗannan ƙa'idoji su ne ke
gyara rubutu da sanya masa tsarin da zai ba da damar karantuwa (Sa'id, B.
2004). Wasu daga cikin waɗannan ƙa'idoji sun haɗa da:
1.
Ƙa'idojin
raba kalma
2.Ƙa'idojin haɗe kalma
3.Nuna
mallaka
4.
Alamomin rubutu
Waɗannan rukunnai da aka lissafa a sama su ne ke ƙunshe da dokokin
rabawa da haɗe kalmomi a yayin
rubutu. Misali, kalmomin korau, dirka, tsayayyen wakilin suna, da dai sauransu.
Haka kuma suna ɗauke da kalmomin
mallaka doguwa da gajera. Sannan kuma suna ɗauke da dokokin dake
bayani a kan yadda ake amfani da manya da ƙananan baƙaƙe a yayin rubutu.
Bugu-da-ƙari suna ɗauke da alamomin
rubutu. Wasu daga cikin waɗannan alamomi sun haɗa da:
A.
Aya (.)
B.
Kwama (,)
C.
Alamar tambaya (?)
D.
Alamar motsin rai (!)
E.
Ruwa biyu (;)
F.
Alamar zancen wani (" ")
G.
Alamar zarce (.....)
H.
Alamar karan ɗori (-)
I.
Alamar baka biyu ( ( ) ) da sauransu.
3.0
Waiwaye A Kan Ma'anar Ƙagaggen Labari
Masana
da dama sun tofa albarkacin bakinsu dangane da ma'anar ƙagaggen labari.
Misali: (Yahaya 2016:2) Cewa ya yi " Ƙagaggen labari,
labari ne dake cike da zantukan hira da nishaɗantarwa
wanda ba da gaske ya taɓa faruwa ba. Yahaya
(1988:7) Ya bayyana tarihin rubuce-rubuce na ƙagaggun litattafai
bai daɗe sosai ba, domin kuwa an same su ne
bayan shigowar Turawa masu yaɗa addinin kirista.
Turawa kamar irin su J.F Schon (1957) da sauransu.
3.1 Kura-kurai
A Cikin rubutun Hausa
Ko
shakka babu akan sami kura-kurai da dama a cikin rubutu wanda hakan ba ƙaramin cikas yake
haifarwa a wajen fito da ma'anar saƙo ba. Irin waɗanann kura-kuran akan same su a wajen ƙirar kalmomi, ginin
jimla da kuma sauran wuraren dake da alaƙa da dokokin rubutu.
Yanzu ga waɗansu misalai na
jimloli da za a iya dubawa kamar haka:
1.
Aminu bai je makaranta ba.
2.
Wanda bai ji bari ba, ya ji hoho!
3.
Wane ne ya zo?
4.
Matarsa malama ce.
5.
Waccan Akuyar tawa ce.
6.
A bar shi ya je karatu.
7.
Wannan al'ummar (Hausawa) Suna da karamci.
8.
An yi man wasa da hankali.
9.
Alhaji ya wuce buguzum-buguzum.
10.
Kayan da aka sarrafa ga su kamar haka:
Idan
aka yi la'akari da waɗannan misalan da aka
lissafa a sama za a ga cewar, ƙa'idojin rubutu sun taka muhimmiyar
rawa wajen fito da ma'anar waɗannan jimloli. Idan
da kuwa za a cire waɗannan ƙa'idojin to da
rubutun na iya hargitsewa ta yanda ma'anar ma za ta iya canzawa.
Ta
wani ɓangare kuma za a iya kawo misalai na wasu
jimloli da rashin amfani da ƙa'ida kan iya haifar da canzawar
ma'ana ko kuma ya sanya jimlolin su zama masu harshen damo. Misali:
1a.
Ba shi ya ci (Let him eat)
1b.
Bashi ya ci (He was credited)
2a.
Yaƙi
ya je (He went for a war)
2b.
Ya ƙi
ya je (He refuse to go)
3a.
Kin tafi kin bar ni ? (Quetion)
3b.
Kin tafi kin bar ni.
A
nan ma idan aka duba za a ga ƙa'idojin rubutu sun yi aiki sosai
wanda idan da za a cire su mai karatu ba zai samu damar fahimtar abin da ake
nufi sosai ba.
3.2
Nazarin Kura-kurai A Wasu Litattafan Ƙagaggun Labarai Na
Hausa
Ko
shakka babu litattafan ƙagaggun labarai na Hausa na cike da ɗumbin kura-kurai wanda har ya sa ake ganin wannan a
matsayin gazawar marubuta litattafan ƙagaggun labaran.
Samuwar irin waɗannan kura-kuran kan
juya akalar saƙon da marubuci ke ƙoƙarin isarwa zuwa wata
ƙusurwa
ta daban. Ga dai misali a cikin wasu litattafai:
a.
Fateema ta ce kusan kullum abinda ke faruwa a gidanmu ke nan kullum sai ya
daketa yace sai ta auri ɗan 'yar uwarsa , ita
kuma ta dage bazata aure sa ba (Ribar biyayya, 2021:1)
A
cikin wannan zancen za mu ga cewa ba a yi amfani da alamomin kyautata rubutu
ba. Ya kamata a yi amfani da alamar zancen wani. Haka kuma akwai wurare da yawa
da ya kamata a sanya alamar aya, amma ba'a sanya ba. Sannan rubutun sam ba a yi
amfani da dokokin rabawa ko haɗewa ba a cikinsa. Ga
wasu misalan kamar haka:
b.
Tace yauwa gogo saisa nake sonki mema zakiyi dashi bani ina miki komi ba barima
nai miki shara sai kiban kudin iloka (Matar soja, 2022: 2)
A
wannan misalin da ya gabata za a ga cewar, marubucin wannan littafin ya tafka
ta'asa mai girma a cikin rubutunsa, domin kuwa rashin amfani da ƙa'ida ta janyo sauyawar
ma'anar wasu kalmomi kamar: "Saisa", Bani" da kuma "Barima"
waɗanda duka kalmomi ne da ke zaman kansu kuma
suna ɗauke da ma'ana ta daban a cikin rubutun Hausa.
Ga wasu misalan kamar haka:
c.
In ma ta yi mezanyi da ita tacigaba da masifa inbaka santa meyasa baka saketaba
yace baze yihuba yarinyar kanen daddy ce fa (Rainon ta zan yi, 2014: 23)
A
wannan misalin ma za a ga cewar, baya ga cakuɗe
rubutun da aka yi ta hanyar rashin yin amfani da dokokin raba kalma, an kuma
haifar da sauyin ma'ana wajen rubuta jimalar "Yiwu ba" wadda
marubucin ya rubuta kamar haka: "Yihuba". Ga wasu misalan kamar haka:
d.
Wayarta dake gefene yafara ringing dasauri tasa hannu tadau wayar hade dasawa a
kunne tana fadin my one and only umma kin wune lafiya? daka dayan bangaren umma
tace muneera kizu gida muna da bukatar ganinki akwai magana mai muhimmanci dazamuyi
tana karasa fadan haka ta kashe wayar (Zaman Hostel, 2022: 1-2)
e.
Yayan mahaifinta wanda ake kira da baba bello shiya kalle muneera yace, muneera
inaso kibude kunnowanki da kyau sanan kuma ki saurareni da kunnen basira, inason
kisan ciwa abunda muka zaba miki a rayuwa har abada bazai taba zama cutarwa a garekiba
saidai yazama alheri, kallonshi takeyi cikin rudo domin bata fahimce inda ya dosa
ba (Zaman Hostel, 2022:3)
A
waɗannan misalan da suka gabata na 'e' da 'f'
sai dai a ce Allah ya kyauta! domin kure da gazawar da aka samu a cikin rubutun
har ya wuce misali. Idan aka lura da kyau za a fahimci cewa mafi yawan kalmomi
da jimlolin da aka yi amfani da su a cikin rubutun an saɓa ƙa'ida sosai. Waɗannan kura-kurai duk
suna faruwa ne sakamakon gazawar marubutan wajen tashi tsaye domin neman ilimin
da zai ba su damar inganta rubutunsu. Ga wasu ƙarin misalai kamar
haka:
f.
"Haba Ahmad meyasa bazaka dauki kaddara ba, kasani fa kowanne ɗan'Adam da irin tasa ƙaddarar, na wani yafi
na wani amma sam kai baka ɗauki kaddara ba"
(A Gidanmu Take, 2020:1). A cikin wannan misali da ya gabata za a ga samuwar
kura-kurai da dama wanda inda za a yi amfani da dokoki to da ana sa ran rubutun
ya kasance kamar haka:
Haba
Ahmad! Mi ya sa ba za ka ɗauki ƙaddara ba? Ka sani fa
kowane ɗa'Adam da irin tasa ƙaddarar. Sai dai ta
wani ta fi ta wani, amma kai sam ba ka ɗauki kaddara ba.
g.
Aiko zaki amayar da kayan cikin kine (Babban gida, 2015: 2)
i.
ashraf yabiya tare da sa hannu cikin aljihu ya ciro 'yan dari biyar guda shida
sababbi (Shu'umin namiji, 2019: 2)
A
wajen rubutun Hausa, kuskure ne a yi amfani da ƙaramin baƙi wajen rubuta sunan
yanka kamar yadda waɗannan marubuta suka
yi. A doka ana fara rubuta sunan yanka da babban baƙi ne. Haka kuma a
misalin da ya gabata na "h" an samu kuskure a wajen rubuta kalamar
"Aiko" da "Zaki" waɗanda kalmomi ne masu
cin gashin kansu a Hausa.
Sanannen
abu ne cewa a rubutun Hausa ba a liƙa wa kalmomin
dirka kowacce irin kalma walau a gaba ko
a baya. Duk inda kalmomin dirka suke suna fitowa ne su kaɗai. A waɗansu lokutan akan
sami masu rubutu su rinƙa rubuta su a cikin litattafansu kamar haka:
h.
Alhaji ya ce " Ba ita bace waccance "
i.
Menene haka Alhaji ? (Maraicin Nawara, 2020: 17)
Idan
aka lura za a ga cewar duk an haɗe kalmomin na dirka
wato "Ne" da "Ce" wanda kuma hakan kuskure ne.
A
wasu jimlolin kuwa akan sami wasu marubuta masu amfani da kalmomin na dirka a
nuhallin da bai dace ba. Wato sai su rinƙa sanya dirka jinsin
namiji a muhallin da ya kamata a sanya ta mace. Misali:
j.
Ga ta fara, ga idanu, idan ka gan ta sai ka ce Balarabiya ne (Shu'umin namiji,
2019: 8)
m.
Nan take sai Amina ta tuna cewa wannan ai irin motar Usman ne (Shu'umin namiji,
2019:8)
k.
A bayan ɗakinsa ce ta ɓuya, wannan ne ya sa har Kadija ta fita ba ta gan ta ba
(Shu'umin namiji, 2019: 19)
Idan
aka lura da waɗannan misalan za a ga
cewa an samu kura-kurai na sanya kalmomin dirka a muhallin da bai dace ba. Kuma
hakan kuskure ne a cikin rubutu.
Alamar
hamza waƙafi ne da ake sanyawa a saman gaɓar kalma (Ba a ƙasa ba) domin rabawa
a tsakanin gaɓar da ta ƙare da wasali da kuma
maƙwaɓciyarta da ta fara da wasali (Ba a amfani da wannan
alamar a farkon kalmar da ta fara da wasali) Ana amfani da wannan alama ne
saboda dalili biyu: Na farko domin nuna cewa ba ɗaurin
wasali ko tsawon wasali ake nunawa ba. Na biyu kuwa, sauƙaƙa furuci, ( Bunza,
2001:184-186 ). Misali: Mu'amala, sa'a, ,ɗabi'a, fara'a, sa'adiyya,
da dai sauransu.
Marubuta
ba su cika amfani da wannan alamar ta hamza ba, hakan ya sanya suke sanya ta a
inda bai dace ba. Misali:
l.
Da Magajiya da Ummi Aisha suka dinga had'ata a dole ta hak'ura Ihsan ta karb'a
(Ummi Aisha, 2019: 35).
A
cikin wannan misalin za a ga marubucin bai yi amfani da alamar hamza a kan
yadda ya dace ba domin kuwa bai sanya ta a muhallinta ba.
m.
Daria sukai dukkansu suka nufa wajen mai adaidaitasahun akai ciniki (Ummi
Aisha, 2019: 35). Bayan kwamacalar da wannan marubucin ya tafka, kuma za a ga cewar
a rubutun nasa ya yi amfani da kalamar "Daria" wadda sam ba kalmar
Hausa ba ce.
4.0
Sakamakon Bincike
Sakamakon
wannan binciken ya yi daidai da hasashen binciken. Tun daga taken wannan aikin
za a fahimci cewa an ɗauri aniyar bayyana
gazawar marubuta litattafan ƙagaggun labarai na Hausa ta fuskar
amfani da ƙa'idojin rubutu a kan yadda ya dace. A nan za a iya cewa
kwalliya ta biya kuɗin sabulu, domin kuwa
ko da aka duba wasu daga cikin litattafan ƙagaggun labaran, sai
ga shi an samu kura-kurai masu tarin yawa wanda har aka kawo misalan kaɗan daga cikinsu. Waɗannan kura-kurai da
ake samu a cikin rubutu suna da tasiri ƙwarai wajen dakushe
daraja da ƙimar marubuta. Baya ga wannan matsala kuma, har ila yau
suna janyo sauyawar rubutu ta fuskoki da dama kamar haka:
1-
Ta fuskar ma'ana
2-
Ta fannin ginin jimla
3-
Ta fannin ƙirar kalma
4-
Amfani da wasu haruffa da babu su a harshen Hausa. Misali, "x".
Waɗannan matsaloli da
aka lissafa a sama suna da tasiri sosai wajen janyo wa marubuta litattafan ƙagaggun labarai na
Hausa wasu abubuwa kamar haka:
1-
Durƙushewar
kasuwa.
2-
Gazawa wajen cimma manufa.
3-
Gundurar da masu karatu.
4-
Rikitar da masu karatu wajen ƙoƙarin fahimtar saƙo.
5-
Cin amanar ilimi.
6-
Lalata darajar harshen Hausa da kuma sauran abubuwa makamantan waɗannan.
7-
Amfani da kalmomin da ba na Hausa ba a matsayin Hausa.
Wannan
ba abin mamaki ba ne, domin kuwa bincike ya nuna cewa mafi yawa daga cikin
marubuta litattafan ba su da ƙwarewa sosai ta fannin ilimin da ya
shafi ƙa'idojin rubutun Hausa da ma Hausar ita kanta. Haka kuma
ba sa tuntuɓar masana a yayin da
suke gudanar da rubutunsu.
4.1
Kammalawa
A
cikin bayanan da suka gabata na wannan muƙalar, an yi ƙoƙarin fito da ma'anar
rubutu da ƙa'idojinsa. Haka kuma an yi gajeran sharhi dangane da
kura-kurai a cikin rubutun Hausa inda har aka bayar da wasu ‘yan misalai. Bayan
wannan kuma, an yi ƙoƙarin fito da wata ma'ana daga cikin ma'anonin ƙagaggen labari.
Sannan kuma an bayar da misalai da dama dangane da kura-kurai waɗanda aka zaƙulo a cikin wasu daga
cikin litattafan ƙagaggun labarai na Hausa. A cikin wannan aiki da ya
gabata za a ga cewar, kura-kurai a cikin litattafan ƙagaggun labarai na
Hausa abu ne wanda ya kamata marubuta su kiyaye, domin ta hanyar kiyayewar ne
za su samu damar isar da saƙonninsu cikin sauƙi kamar yadda wannan
muƙalar
ta yi bayani.
Manazarta
Adamu, A. (2017). Maraicin Nawara. First Class
Writters Assocition Com.L.T.D. Kano
Abdullahi, A. (2022). Nana Fatima. Interligent
Writters Association Com.L.T.D. Kano
Aliyu, S.R (2020). Ummi Aisha. Writters Forum
Company Press Limited Kaduna Zariya
Abdulmajid, R. (2014). Rainonta zan yi. Khairat-up
Company press limited Kaduna Zariya.
Bunza, A.M (2002). Rubutun Hausa (Yadda yake da
yadda ake yinsa) Don Masu Koyo Da Koyarwa. Lagos State, Nigeria.
http://www.nazarinkura-kurai.amsoshi.com-google
search
Inuwa, Y.F. (2021). Ƙa'idojin rubutun Hausa.
Gwammaja printing press, Nigeria Limited, Kano state.
Junaid, A. (2020). Ribar biyayya. Interligent
writters Association com.L.T.D.
Muhammad, A. (2022). Matar Soja. Writters Association
Company, press Kano.
Tukur, S.(2022). Farar Wuta. Writters association
Company Press Limited Kano.
Yahaya, I.Y., Zariya M.S., Gusau S.M Da 'Yar'aduwa
T.M. (2007). Darussan Hausa, Domin
Yahaya, S. (2019). Shu'umin Namiji. Hajara Love Company Press Limited Kano
Masha Allah! Da fatan Allah ya ba mu ikon amfani da abin da muka karanta.
ReplyDelete